Le lancement du « Défi de transmission hydraulique et pneumatique » du programme Secondary Engineer® dans les écoles du Cambridgeshire et d'East Anglia a connu un excellent départ lorsque les enseignants et les organisateurs de l'équipe Primary Engineer se sont joints à Webtec dans les locaux de l'entreprise à St Ives.

Ce projet qui vise à attirer les élèves du secondaire vers le secteur de l'ingénierie se déroulera en 2018/19. Il a pour objectif d'initier plus de 200 élèves âgés de 14 ans au défi et à l'aspect ludique de la construction d'un bras de robot de mise en place en utilisant des matériaux bon marché et des principes de transmission hydraulique et pneumatique.

Après une visite des services des ventes, de la fabrication, de la R&D et de l'assemblage des appareils hydrauliques et de mesure, les huit enseignants de la région ont été invités à mettre la « main à la pâte » et à relever eux-mêmes le « Défi de transmission hydraulique et pneumatique ».

Le Défi de transmission hydraulique et pneumatique est encadré par les programmes Primary Engineer® à but non lucratif, et soutenu par un grand nombre de sociétés, dont WEBTEC et Cambridgeshire Hydraulics, ainsi que par de nombreuses associations professionnelles comme la British Fluid Power Association (BFPA), la British Compressed Air Society (BCAS), et la Construction Equipment Association (CEA).

« Cette journée a été excellente, elle a aidé les enseignants à replacer l'ingénierie dans son contexte, en mettant l'accent sur l'hydraulique et en leur permettant d'avoir une vision directe du travail d'une activité d'ingénierie » a expliqué Lauren Nightingale du programme Primary Engineer®, qui a participé à la journée. « Nous avons vraiment hâte que les élèves participent à ce défi dans les mois qui viennent et nous voudrions remercier tous nos partenaires pour leur soutien » a-t-elle ajouté.

Le Défi de transmission hydraulique et pneumatique Secondary Engineer® est un projet portant sur les systèmes pneumatiques et hydrauliques qui donne aux écoles l'opportunité de découvrir les principes et concepts d'ingénierie de base en utilisant des matériaux facilement accessibles pour concevoir et construire des systèmes qui fonctionnent. Non seulement ce projet soutient l'étude des matières STEM (Science, Technologie, Ingénierie, Maths) de manière pratique mais permet en outre aux élèves et aux enseignants de collaborer avec des ingénieurs dans leur propre classe et de rivaliser avec les équipes provenant d'autres écoles.

Pour de plus amples renseignements, consultez le site Internet Secondary Engineer sur www.secondaryengineer.com

Posté par Webtec

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